Festa de Natal

Olá meninos, tal como vos prometi, atualizei o nosso blogue para o poderem mostrar à vossa família nesta quadra natalícia. Aproveito para desejar-vos um FELIZ NATAL, junto daqueles que vos amam e um ano novo repleto de coisas boas: muita saúde, alegrias, abraços e beijinhos…pois os afetos, mais do que nunca, devem ser alimentados e jamais esquecidos!

Fiquem bem, aproveitem as férias…

São os votos da professora e amiga

Graça David

Avozinha diz-me tu…

Os avós da Inês e da Matilde foram os nossos segundos convidados. E contaram-nos a sua história...

“Chamo-me Maria Clara Rodrigues Dias e nasci no belo ano de 1951, mais concretamente no dia 2 de junho. Houve grandes acontecimentos na minha vida que aconteceram cedo… comecei a trabalhar aos 13 anos e aos 15 tive o meu primeiro e único namorado.

A vida dos meus pais não era fácil, daí eu ter começado a trabalhar tão cedo. O meu pai era um homem doente, sofria de um problema dos pulmões e até esteve internado num sanatório (uma espécie de Hospital onde as pessoas ficavam até se sentirem melhor), situado no Caramulo.

A minha família era humilde, por isso tive de ir trabalhar tão cedo! Também ajudava nas tarefas da casa: por exemplo, ia lavar a roupa para o ribeiro (naquele tempo, não era habitual usar a máquina de lavar). Tinha de andar mais de 1 km com uma bacia na cabeça, cheia de roupa! Mas enganam-se se estão a pensar que ir ao ribeiro me deixava triste. Não senhor! É que o meu namorado, que é hoje meu marido, ia lá ter comigo e, enquanto eu lavava a roupa, ficávamos a conversar.

O meu namorado vivia em Oliveira do Douro e eu vivia em Avintes. Como a minha casa ficava em frente à casa dele, nós tínhamos um código secreto para comunicar: quando ele chegava, dava-me um sinal de luzes (para eu saber que ele já estava em casa).

Passado algum tempo ele foi para a tropa, foi militar em Angola. Durante esse período de ausência dele, eu trabalhei bastante para ganhar dinheiro e fazer o enxoval. Também lhe mandava produtos portugueses, sobretudo nas épocas festivas (pelo Natal, pela Páscoa,…).

Felizmente, nada de mal lhe aconteceu em Angola e, quando ele regressou, casámos. Tivemos duas filhas muito lindas! Ficámos tão felizes com o nascimento de ambas! Já estamos casados há 38 anos… Agora também já temos duas netas, que são a nossa alegria e, tal como a minha mãe me ajudou a educar as minhas filhas (porque eu era, ao mesmo tempo, mãe, esposa, dona de casa e operária em fábricas de calçado), também eu agora ajudo, em tudo o que posso, na educação das minhas netas. E é por isso mesmo que escrevi esta história: para elas saberem que podem contar sempre com meu amor, com o meu carinho e com a minha ajuda…”

                                                                                                                         

A avó sensibilizou-se e lacrimejou. Sentimento captado por alguns de nós, que estavam atentos a tudo o que se passava.

O avô ensinou-nos um jogo tradicional, que jogava quando tinha a nossa idade. Fomos para o recreio e todos nós quisemos lançar o pião, mas que grande confusão, pois só havia um e não é nada fácil!

Nós lá oferecemos uma lembrancinha e os avós deram um chocolate a cada um. Hummmm…nhmam,nham

Foi uma tarde bem passada e docinha! Muito obrigada vovós.

Presentes de Natal

Para levarmos para casa, decorámos um prato de vidro, com a técnica do guardanapo, para que a nossa mesa, na ceia de Natal, fique mais personalizada. 

Para embrulhar, ilustrámos uma folha de papel cavalinho.

Merry Christmas

Nas aulas de inglês, com a professora Sónia, fizemos um postal e colorimos imagens alusivas a esta época natalícia, para aprendermos vocabulário novo, que colámos numa cartolina.

Capas com arte…

Este mês fizemos as fichas de avaliação trimestral. 

Na capa utilizámos uma técnica que o coordenador Gil ensinou à nossa professora. O retângulo estava em branco, traçámos linhas retas com a régua, desenhámos alguns motivos natalícios e cobrimos o que faltava com linhas curvas. As linhas foram pintadas, linha sim, linha não… e no fim contornámos todas as linhas com marcador fino preto. 

Ficou um trabalho muito original, não acham?

Natal ecológico

O mês de dezembro é o mês do Natal. E como já é habitual, há uma grande azáfama! Este ano decorámos duas árvores (fornecidas pelo Alfa, da Porto Editora), com materiais reutilizáveis como: rolhas de cortiça, tampas, fundos de garrafas de plástico, sacos de plástico…

Demos largas à nossa imaginação. A pintura da árvore foi muito louca! A nossa professora verteu tinta para o centro e alguns de nós pintaram com as mãos. Foi uma sensação primorosa, artística no verdadeiro sentido. 

O resultado foi o seguinte…

 

Avozinha diz-me tu...



Este ano, continuamos a explorar os afetos, mas desta vez com os avós de cada aluno da turma. A missão do nosso projeto é contribuir para a cultura de inclusão dos avós, valorizando o amor e o respeito pelos idosos e a sua participação na sociedade:  

“Cidadania se faz, antes de mais nada, pelo seu exercício: aprende-se a participar, participando” (BRASIL, 1998).

 

A avó da Ana foi a nossa primeira convidada e contou-nos que…

 

tem 63 anos. Nasceu numa aldeia chamada Armamar, que fica próxima da cidade de Régua, que é a terra do vinho. Ela gostava muito de ir para as vindimas colher as uvas.

         Veio para o Porto com 15 anos, para ser empregada de servir. Casou e teve 3 filhas e 5 netos.

         Foi trabalhar para a Caixa Geral de Depósitos e reformou-se aos 46 anos. Foi nessa altura que começou a tomar conta do meu irmão, seu primeiro neto. E depois foi criando os outros netos.

         A minha avó gosta muito de passear e já visitou muitos lugares em Portugal e em Espanha.

         Gosto muito da minha avozinha!

 Meninos, aqui fica em video alguns momentos deste nosso primeiro encontro.   

 

 

 

Muito obrigada "vovó" Lisete pela paciência. Porque apesar do barulho, foi capaz de se ir embora com um sorriso de orelha a orelha.

Álcool, tabaco e drogas…

Em Estudo do Meio, estivemos a falar sobre os perigos do consumo do álcool, do tabaco e de drogas. Pesquisámos em casa e com a informação recolhida, cada grupo criou um cartaz alertando para os seus malefícios.

A principal conclusão a que chegámos é que devemos dizer não às drogas e crescer livres!

Autoretrato

Na aula de Expressão Plástica, com a professora Patrícia, os alunos fizeram o seu autoretrato. Aqui estão as suas carinhas larocas...

Espero que apreciem!

Dia de São Martinho

Na sexta feira passada, dia 9 de novembro, festejámos o magusto na nossa escola. Trabalhámos a lenda de S. Martinho nas aulas de expressões dramática e plástica.

 

A nossa professora dividiu a história em banda desenhada e nós tivemos de a ilustrar. O coordenador Gil sugeriu que os alunos do 1.º ano pintassem os nossos desenhos.

Ler é um prazer...

O Daciano escolheu a história “O Gato das Botas”, contos tradicionais.

Este livro conta-nos a história de um moleiro pobre, que tinha um gato e três filhos. Quando morreu, os filhos ficaram com os seus bens: um moinho, uma mula e um gato.

O filho mais velho ficou com o moinho, o do meio ficou com a mula e o mais novo com o gato. Ficaram todos de bem, não foram precisos advogados.

O mais novo pôs-se a pensar no que fazer só com um gato! O gato ao ouvir os pensamentos do seu patrão, pediu-lhe umas botas e um saco e resolveu ir caçar coelhos e perdizes, que logo os ofereceu ao Rei, como sendo prendas do seu amo, Marquês de Carabá.

Um dia, o rei foi passear para o campo com a sua filha, uma princesa muito linda! O gato ia à frente da carruagem e dizia a todos que aquelas terras e o castelo do ogre, eram do seu amo Marquês de Carabá. Mal a viu, o rapaz apaixonou-se por ela e o rei deu-lhe a mão da sua filha em casamento. Acabaram todos por viverem felizes na companhia do Gato das Botas.

Halloween

Olá amigos,

O Halloween foi comemorado nas aulas de inglês. Assim construímos um cartaz alusivo ao tema e umas bruxas que pendurámos no teto da nossa sala, mas não são nada assustadoras! Até parecem simpáticas, não acham?

     

Espantalhinho

Acabámos de ter avaliação formativa e, na nossa capa, pintámos moldes de um espantalho, cortámos, montámos e colámo-los no corpo da capa.

Estes foram alguns dos resultados… 

Sólidos geométricos

Na aula de matemática estivemos a dar os sólidos geométricos. 

E para percebermos melhor as noções de  arestas e vértices,

a professora propôs-nos que construíssemos em casa alguns sólidos com palitos e plasticina.

Ei-los aqui...

                                                                             

O alfabeto do corpo humano

Como sabem estivemos a aprender os aparelhos do corpo humano e, nada melhor que acabarmos a matéria com um alfabeto em sua homenagem. Para isso consultámos o livro de José Jorge Letria, que a Inês Maria trouxe para a sala. 

O alfabeto do corpo humano

A de artérias para o sangue transportar;

B de bexiga para a urina armazenar;

C de coração uma bomba a funcionar!

D de dióxido de carbono importante libertar;

E de estômago para os alimentos transformar;

F de fossas nasais, local por onde devemos inspirar;

G de glândulas salivares, para os alimentos bem misturares ;

H de hipotálamo para a temperatura regular;

I de intestinos grosso e delgado, um do outro não podem ser separados;

J de jugular veia principal, não a podemos cortar!

L de laringe, onde as cordas vocais podemos encontrar;

M de músculos devemos exercitar, para melhor movimentar!

 N de nariz órgão do olfato, importante limpar para macacos não criar;

O de ovários para um novo ser gerar;

P de pulmões, não deves fumar se bom ar quiseres respirar;

Q de quimo e quilo são precisos digerir devagar, para dores de barriga evitar;

R de rins para o sangue filtrar e em urina se transformar;

S de sangue pelas veias, artérias ou capilares deve circular;

T de testículos andam a par, para os espermatozóides criar;

U de umbigo, o cordão umbilical é preciso cortar, para o bebé da mãe se separar;

V de vértebras, ossos da coluna vertebral que deves endireitar;

X de xifoide podes encontrar, na ponta do esterno deves procurar;

Z de zigoma osso malar, que na maçã do rosto podes encontrar.

E assim chegou ao fim este nosso abecedário, que para ficar completo tivemos que consultar o dicionário!

Ler é um prazer…

A Carolina levou para casa o livro “Histórias à solta na minha rua”, de António Torrado e apresentou à turma o resumo da história “ Fu Chow, a princesa das pulgas”.

 

        Esta história fala de um cão de caça, chamado Pimpão, que tinha ajudado muito o seu dono, mas que agora estava velhinho. Raramente saía, pouco convivia, mas adorava ouvir o seu dono a ler-lhe o jornal.

        Certo dia, leram a notícia de que a pulga Fu Chow, artista de circo reconhecida, estava à venda. O dono do Pimpão decidiu comprá-la e oferecê-la ao seu fiel amigo.

        Pimpão ficou todo entusiasmado, mas depressa se arrependeu, pois a pulga tinha desistido da carreira artística. O que ela queria era passear, ela guiava-o para todo o lado e ele obedecia sem reclamar. Tornou-se motorista ao serviço de uma pulga caprichosa.

        Cansado dessa vida, pois com aquela idade o que o cão queria era paz e sossego, o seu dono socorreu-o, ameaçando a pulga com um inseticida. Perante tal ameaça, a pulga saltou do cão e foi parar… imaginem onde?

No corpo do dono!

 

 

  

A Carolina partilhou connosco que a sua irmã mais velha também quis ler o livro nas férias e, não sossegou enquanto não o acabou de ler.     

São estes testemunhos que compensam este projeto!

                                       

 

O   outono chegou…

 

Na   paisagem dominam os tons amarelos e no nosso placard também.

Preenchemos motivos outonais, com pedacinhos de papel de lustro rasgados. Recortámos folhas variadas, esquilos, bolotas, peras e afixamo-los no placard.

Em cada letra estão desenhados motivos relacionados com esta estação do ano.

Aqui está o resultado final! 

 

 

Ler é um prazer...

 

A Camila   escolheu a história “O carocho-pirilampo que tinha medo de voar”, de Mafalda Veiga.

Este livro conta a história do menino João que sempre que fechava os olhos dava largas à sua imaginação! Como todos os meninos, tinha medo do escuro do quarto à noite, mas o escuro de fechar os olhos era diferente, pois ele sentia-se rei nesse mundo.

Num dos seus sonhos, apareceu um outro menino com um carocho na aba do seu chapéu que tinha medo de voar. A aventura começa com a delineação de seis planos para fazê-lo voar: desde atirar o carocho muito alto no ar; soprá-lo com muita força; vesti-lo de super herói; arranjar-lhe umas asas especiais; lançar-lhe os pozinhos de perlimpimpim da Sininho a instalá-lo num avião de papel. Contudo, todos esses planos tinham os seus perigos.

Mas quem mandava no seu sonho era o João, ele é que podia inventar e decidir o que fazer, podia apagar ou mandar embora qualquer monstro, pois eles só existem na nossa imaginação! Se os imaginarmos com uma saia cor de rosa de ballet, rimo-nos deles em vez de nos assustarmos!

João ganhou coragem, finalmente percebeu tudo. Como já não tinha medo, o carocho aprendeu a voar.

 

 

 

 

 

Depois   de termos explorado o texto “A minha identidade”, de Daniel Nesquens, na aula de língua portuguesa, a professora sugeriu que, num pequeno texto, escrevêssemos a nossa história de vida. Aqui fica um bonito exemplo, que esperemos que vos sensibilize.

A minha história de vida

         Nasci no dia 23 de maio de 2004, às 13:55, no hospital de Vila Nova de Gaia. Fui o segundo filho da minha mãe. Quando nasci, a minha mãe ficou feliz, porque era e sou uma criança saudável.

         Cresci numa família com muito amor e carinho dos meus pais e irmão mais velho.

         Entrei para a pré com 4 anos e até agora andei sempre na mesma escola.

         Os meus pais separaram-se quando eu tinha quase 7 anos. Fiquei muito triste e o meu irmão também!

         Gosto muito do meu irmão, é o meu melhor amigo! A minha mãe dá-nos carinho e amor e educa-nos como pode…

 

 

 

Ler é um prazer...

 

Antes de   entrarmos de férias, fomos à nossa biblioteca escolher um livro para lermos em casa, fazermos um resumo e apresentarmos à turma.

A Ana escolheu a “História da Égua Branca”, de Eugénio de Andrade.

 

Este livro conta a história do Sr. Cristóvão, pai de três filhos, que tinha uma égua e que como estava a envelhecer, não sabia a quem deixá-la. Aconselhou-se com um seu amigo boticário, que tinha fama de ser homem de engenho, que lhe sugeriu pô-los à prova, confiando a égua a cada um deles durante um tempo.

António foi o primeiro filho a ficar com a égua, mas usou-a para agradar às raparigas e prendeu-a enquanto namorava. Joaquim gostava de música e pensava ensinar à égua algumas habilidades, e exibi-la nas feiras com proveito. Até com o chicote lhe bateu. João amava o animal, mas queria tratá-la como igual. Primeiro levou-a para o quarto, depois dormia com ela na cavalariça, até que por fim, matou o asno do moleiro que queria namorar com ela. O moleiro nem queria acreditar que tinha perdido o seu burro, mas quando avistou aquela égua tão bonita, ficou com ela. E a égua melindrada e farta do tratamento que os três filhos do Sr. Cristovão lhe deram, percebeu que tinha finalmente encontrado o seu verdadeiro dono.

Com esta história aprendemos que tanto o Homem como o animal precisam um do outro, mas que os animais têm as suas necessidades, e é preciso respeitá-las.

 

Olá   amiguinhos...

Bem-vindos!  Ano novo, vida nova!

Como as vossas famílias são muito interessadas pelo vosso percurso escolar, decidi oferecer-vos este presentinho, para que possam visualizar e desfrutar, sempre que quiserem, as atividades/trabalhos que vamos fazer ao longo deste ano letivo.

Podem deixar comentários, sugestões…

Um bom ano para todos, é o que deseja esta vossa professora e amiga.

 

Graça David