Avozinha diz-me tu...



Este ano, continuamos a explorar os afetos, mas desta vez com os avós de cada aluno da turma. A missão do nosso projeto é contribuir para a cultura de inclusão dos avós, valorizando o amor e o respeito pelos idosos e a sua participação na sociedade:  

“Cidadania se faz, antes de mais nada, pelo seu exercício: aprende-se a participar, participando” (BRASIL, 1998).

 

A avó da Ana foi a nossa primeira convidada e contou-nos que…

 

tem 63 anos. Nasceu numa aldeia chamada Armamar, que fica próxima da cidade de Régua, que é a terra do vinho. Ela gostava muito de ir para as vindimas colher as uvas.

         Veio para o Porto com 15 anos, para ser empregada de servir. Casou e teve 3 filhas e 5 netos.

         Foi trabalhar para a Caixa Geral de Depósitos e reformou-se aos 46 anos. Foi nessa altura que começou a tomar conta do meu irmão, seu primeiro neto. E depois foi criando os outros netos.

         A minha avó gosta muito de passear e já visitou muitos lugares em Portugal e em Espanha.

         Gosto muito da minha avozinha!

 Meninos, aqui fica em video alguns momentos deste nosso primeiro encontro.   

 

 

 

Muito obrigada "vovó" Lisete pela paciência. Porque apesar do barulho, foi capaz de se ir embora com um sorriso de orelha a orelha.

Álcool, tabaco e drogas…

Em Estudo do Meio, estivemos a falar sobre os perigos do consumo do álcool, do tabaco e de drogas. Pesquisámos em casa e com a informação recolhida, cada grupo criou um cartaz alertando para os seus malefícios.

A principal conclusão a que chegámos é que devemos dizer não às drogas e crescer livres!

Autoretrato

Na aula de Expressão Plástica, com a professora Patrícia, os alunos fizeram o seu autoretrato. Aqui estão as suas carinhas larocas...

Espero que apreciem!

Dia de São Martinho

Na sexta feira passada, dia 9 de novembro, festejámos o magusto na nossa escola. Trabalhámos a lenda de S. Martinho nas aulas de expressões dramática e plástica.

 

A nossa professora dividiu a história em banda desenhada e nós tivemos de a ilustrar. O coordenador Gil sugeriu que os alunos do 1.º ano pintassem os nossos desenhos.

Ler é um prazer...

O Daciano escolheu a história “O Gato das Botas”, contos tradicionais.

Este livro conta-nos a história de um moleiro pobre, que tinha um gato e três filhos. Quando morreu, os filhos ficaram com os seus bens: um moinho, uma mula e um gato.

O filho mais velho ficou com o moinho, o do meio ficou com a mula e o mais novo com o gato. Ficaram todos de bem, não foram precisos advogados.

O mais novo pôs-se a pensar no que fazer só com um gato! O gato ao ouvir os pensamentos do seu patrão, pediu-lhe umas botas e um saco e resolveu ir caçar coelhos e perdizes, que logo os ofereceu ao Rei, como sendo prendas do seu amo, Marquês de Carabá.

Um dia, o rei foi passear para o campo com a sua filha, uma princesa muito linda! O gato ia à frente da carruagem e dizia a todos que aquelas terras e o castelo do ogre, eram do seu amo Marquês de Carabá. Mal a viu, o rapaz apaixonou-se por ela e o rei deu-lhe a mão da sua filha em casamento. Acabaram todos por viverem felizes na companhia do Gato das Botas.

Halloween

Olá amigos,

O Halloween foi comemorado nas aulas de inglês. Assim construímos um cartaz alusivo ao tema e umas bruxas que pendurámos no teto da nossa sala, mas não são nada assustadoras! Até parecem simpáticas, não acham?

     

Espantalhinho

Acabámos de ter avaliação formativa e, na nossa capa, pintámos moldes de um espantalho, cortámos, montámos e colámo-los no corpo da capa.

Estes foram alguns dos resultados… 

Sólidos geométricos

Na aula de matemática estivemos a dar os sólidos geométricos. 

E para percebermos melhor as noções de  arestas e vértices,

a professora propôs-nos que construíssemos em casa alguns sólidos com palitos e plasticina.

Ei-los aqui...

                                                                             

O alfabeto do corpo humano

Como sabem estivemos a aprender os aparelhos do corpo humano e, nada melhor que acabarmos a matéria com um alfabeto em sua homenagem. Para isso consultámos o livro de José Jorge Letria, que a Inês Maria trouxe para a sala. 

O alfabeto do corpo humano

A de artérias para o sangue transportar;

B de bexiga para a urina armazenar;

C de coração uma bomba a funcionar!

D de dióxido de carbono importante libertar;

E de estômago para os alimentos transformar;

F de fossas nasais, local por onde devemos inspirar;

G de glândulas salivares, para os alimentos bem misturares ;

H de hipotálamo para a temperatura regular;

I de intestinos grosso e delgado, um do outro não podem ser separados;

J de jugular veia principal, não a podemos cortar!

L de laringe, onde as cordas vocais podemos encontrar;

M de músculos devemos exercitar, para melhor movimentar!

 N de nariz órgão do olfato, importante limpar para macacos não criar;

O de ovários para um novo ser gerar;

P de pulmões, não deves fumar se bom ar quiseres respirar;

Q de quimo e quilo são precisos digerir devagar, para dores de barriga evitar;

R de rins para o sangue filtrar e em urina se transformar;

S de sangue pelas veias, artérias ou capilares deve circular;

T de testículos andam a par, para os espermatozóides criar;

U de umbigo, o cordão umbilical é preciso cortar, para o bebé da mãe se separar;

V de vértebras, ossos da coluna vertebral que deves endireitar;

X de xifoide podes encontrar, na ponta do esterno deves procurar;

Z de zigoma osso malar, que na maçã do rosto podes encontrar.

E assim chegou ao fim este nosso abecedário, que para ficar completo tivemos que consultar o dicionário!